Don Federico mató a su mujer

Don Federico mató a su mujer / la hizo picadillo y la puso en la sartén / la gente que pasaba olía a carne asada / y era la mujer de Don Federico.
S. XXI. Cançó de joc de pati. El joc diverteix, socialitza, transmet valors i rols. Valors de violència sàdicomasclista a escoles i parcs. Hi ha un concepte: coeducació o educació per i en la igualtat de sexes. Alguna cosa no fem bé. El nen que aixeca la faldilla o toca el cul a la nena, les cançons líricoassassines, els programes televisius pròleg de morts anunciades, conviuen amb les vindicacions intel·lectuals que serveixen als ja conscienciats.
La majoria d’agressors responen a un perfil. La pedagogia preventiva s´hauria d´estendre tot l’any (barris, centres educatius, ambulatoris..), perquè ens maten tots els dies. Més d’una dona morta a la setmana.
Imaginin els homes que han de conviure amb la por des de petits a algunes del sexe contrari, de ser violats, apallissats o assassinats. Com destriar de quines desconfiar? Mare, amiga, germana, companya de feina, esposa, estranya? Si els morts fossin homes no parlaríem de violència de gènere sinó de guerra. Senyores: ens estan matant!
Imaginin que descobrim una vacuna, no ens evitaria la possible fatalitat de contraure mort física o espiritual –segons la naturalesa de l´agressió– per atac enemic.
És clar que necessitem grans inversions en programes d’atenció i supervivència de les víctimes, i mesures judicials molt dures, però quan s´apliquen el mal està fet. Una dona és morta o viu sense vida.
Fem paret als valors equivocats, pedagogia i prevenció.
Un nen que canta i juga a Don Federico, un dia jugarà a matar.